中国女性平均预期寿命74.1岁
甘肃省人口和计划生育委员会 www.gsjsw.gov.cn 有位读者读过此文  2008-5-19 11:31:41   来源:中国人口网

  记者日前从国务院妇女儿童工作委员会办公室了解到,目前我国促进男女平等的法律法规进一步完善,女性的劳动权益、人身权益等得到更加有力的保障。

  女性平均预期寿命74.1岁

  目前我国妇女平均预期寿命已由2000年的73.3岁提高到74.1岁,提高了0.8岁。

  记者日前从国务院妇女儿童工作委员会办公室了解到,目前我国妇女的健康状况进一步好转,孕产妇死亡率下降,妇女平均预期寿命提高。2005年农村住院分娩率达81%,比2000年提高了15.8个百分点。孕产妇死亡率由2000年的10万分之53降至2005年的10万分之47.7。

  与此同时,我国妇女享有计划生育的权利进一步得到保障。2005年已婚育龄妇女综合避孕率为86.9%,比2000年提高了3.1个百分点;计划生育知识普及率达80%,比2000年提高了20个百分点。国家人口计生部门在制定有关生育政策时,广泛征求妇女意见;在选择避孕节育措施方面,尊重妇女本人意见,做到知情选择。

  女性就业占全社会45%

  目前我国女性就业人员占全社会的比重达45%,已经高于《中国妇女发展纲要(2001-2010  年)》中确定的到2010年要达到40%的目标。

  据了解,随着国家产业政策的调整,我国女性的就业结构也发生较大变化,第三产业正在成为吸纳女性劳动就业的主渠道,越来越多的女性进入到计算机、软件、通讯、金融等高新技术行业,成为这些行业发展的重要力量。

  据统计,2005年在计算机、通讯、金融、教育、卫生、社会保障等国民经济6大行业中城镇单位就业的女性1645.1万人,比2003年增长了6.8%。其中卫生、社会保障和社会福利等行业中女性就业的比重最大,达到59.1%。

  与此同时,我国妇女享有与男子平等的劳动和社会保障权利。到2005年底,全国参加养老保险的职工17,487万人,比2000年增加了7039万人,其中女性参保人员增加了2775万人,增长了49%。女性参加医疗保险、失业保险、工伤保险人数也大幅度增加。

  男女童入学率“相差无几”

  目前,我国小学适龄女童净入学率达99.14%,男女童小学净入学率性别差仅为0.02个百分点。

  记者日前从国务院妇女儿童工作委员会办公室了解到,目前我国女童小学5年巩固率为99%左右,初中女童毛入学率也达到了95%左右,均与男童无明显差异,提前实现了《中国妇女发展纲要(2001-2010年)》中提出的2010年要达到的目标。

  在绝大多数女性都能接受基础教育的同时,我国妇女接受高等教育的人数和比例也在持续增长。统计表明,2005年,在校女研究生数达到42.46万人,比2000年增加了32万多人,增幅达322%,占在校研究生总数的43.39%,比2000年增加了10个百分点;普通本专科在校女生达到735.32万人,比2000年增加了500多万人,增幅达222%,占普通本专科在校学生总数的47.08%,比2000年增加了6个百分点。

  全国女干部1500多万人

  目前,全国共有女干部1500多万人,占全部干部的38%。
 
  国务院妇儿工委办有关负责人介绍,目前省部级以上女干部占全部省部级以上干部的10.3%,厅局级女干部占全部厅局级干部的12.9%,县处级女干部占全部县处级干部的17.2%,分别比2003年提高了1.3、0.7和0.5个百分点。与此同时,各级党政领导班子女干部配备率也有较大幅度提高,平均提高了10个百分点以上。

  此外,在第十届全国人大代表中,女代表有604名,占20.2%,略低于上届。但第十届人大常委会委员中有21名女性,占全部常委会委员的13.2%,比上届提高了0.5个百分点。在第十届全国政协委员中,共有女委员375名,占全部委员的16.8%,比上届提高了1.3个百分点,也是历届政协委员中女委员比例最高的一届。第十届政协常委中有女性35人,占全部常委的11.4%,比上届提高了1.4个百分点。

  女科技人员占三分之一

  中国科学院7日发布报告称,目前我国女科技人员在整个科技队伍中的比重已超过三分之一,形成一定规模优势。但在高层科技群体中的女性所占比例较低。目前,在中国科学院和中国工程院中,女院士还不到5.5%。

  报告认为,性别因素仍然制约着女性从事科技工作。从女科技人员的职业发展过程看,尽管“自身的努力”被多数女性视为对工作业绩最具影响力,但是,调查显示她们要取得与男性同样的业绩,需要付出更多努力。

  与男性相比,她们存在着源于“性别”因素的三重障碍:首先,进入“门槛”显示出的显性化的性别歧视有所抬头;其二,女性仍然是承担家庭劳动和子女教育的主体,特别是,我国中青年的女科技人员面临的“子女教育”问题更加显著,使女性在职业发展的黄金阶段受到影响;其三,由于受到家庭负担的影响,形成女性在后期职业发展中的劣势“累积”效应,男女职业差距进一步拉大。
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