随着宝宝身体的快速成长，自我意识也会有很大的发展，认为自己能够做很多事情，也很愿意参加劳动，当然了，这么小的孩子掺和进来，多半是越帮越忙。在这个阶段，如果爸爸妈妈太过爱护宝宝，深怕他参加劳动有个什么闪失，或者想做事情一切从简快点做好，就会经常委婉地拒绝宝宝的“好意”。比如，宝宝想要帮着洗筷子，妈妈总是说：“宝宝还小，大起来再洗吧。”早上宝宝想要学着叠被子，妈妈生怕上班迟到，急着说：“宝宝乖，妈妈叠得快，宝宝以后玩，好吗？”时间长了，宝宝就会觉得爸爸妈妈一点都没发现自己已经能做许多事了，什么事情都不肯让自己做，久而久之，这种不满情绪就会变成一种对抗情绪，认为只有和爸爸妈妈对着干才会表现出“我能够做很多事情，我想怎么样就能怎么样”。
那么，面对宝宝帮倒忙是不耐烦地把孩子拨拉一边，鼓励他“坐享其成”，还是努力去挖掘孩子近乎捣乱的行为中的“闪光点”，跟他分享一同做事的“亲子时光”呢？
3-7岁的孩子正在步入一个热衷于“帮倒忙”的时期。
一方面，幼儿园老师也在着力于培养孩子的劳动观念，鼓励他们动手尝试。另一方面，由于生活经验和各类常识的储备不足，孩子帮忙做事，往往虎头蛇尾或过犹不及。
在这个时候，做父母的切不要打击他，要意识到，家务劳动也是孩子探索世界的一条有效途径，孩子的自理意识的萌芽和发展，离不开父母的勉励与教导。如果粗暴地把孩子拨拉到一边，剥夺他“帮倒忙”的权利，孩子的自信心和情绪将受到很大打击，他将来遇到没有尝试过的事，第一个想到的，就是“做不好会丢丑，还是不做了吧”。从此，他将袖手旁观，成为家庭生活中的享乐派而不是参与派。
孩子的心灵和认识就像一张白纸，如何展现美妙的画面重要的是父母的正确引导。有的父母怕累着孩子，就把所有的活儿都包下来；有的父母嫌孩子做事碍手碍脚，不合心意，索性什么都不让孩子做。这样反而对孩子的成长不利。
在成长过程中，孩子要学到许多东西，而家务劳动是最初也是最基本的一项技能。孩子在做自己力所能及的事的同时，不光是要得到父母的夸奖，更重要的他们通过自己的努力，感受到了劳动能够利已助人的真谛。作为父母，不论孩子长大后有何种理想和抱负，都应该希望他首先是一个脚踏实地、自食其力的劳动者。
